環境保護大富翁
lo.chieh/活動日：2021-06-22
- 自製大富翁的主要發想是：比起老師單方面教導知識，更希望學生們主動去思考動物們遇到環境狀況時會發生什麼事。 ▪遊戲方式： 每人選取一個角色（可能是人、動物、珊瑚），擲骰子跳格子，假設是polar bear遇見工廠廢氣，學生就要說出會發生什麼事，例如：工廠排放廢氣後造成臭氧層破洞，天氣暖化、冰塊融化，北極熊淹死/餓死/熱死。 ✨機會、命運為題目，分別是“國家知識”的考題與“國際教育月刊”中的出題，答對就獲得功能卡，打錯就要進監獄，可以互相幫忙。 ✨功能卡包含生命值的加減分、陷害別人的、...各種很有創意的卡牌，學生可以決定要不要使用功能卡做事。 ✔在遊戲過程中，老師引導學生針對不同角色遇見不同環境狀況進行思考與表達，並且也適時補充知識；學生們也透過互助合作、激盪出許多有創意的點子~~😂 運用體驗式學習，讓學生有不同角度的思維，也主動關懷環境~❤
