20260702萬安國小辦理戶外海洋教育 綠島海洋探索營隊

114學年度臺東縣戶外教育及海洋教育中心

執行學校	年級	學生參與人數	教師人數
萬安國小	4-6	20人	5人

2-2台東縣萬安國小成果報告

ㄧ、計畫名稱：探索大海的味覺-綠島海洋食育與人權教育

二、活動日期：2026/07/02-04

三、活動地點：公館國小、柴口浮潛區、中寮港、綠島人權紀念館

四、活動流程:

 

五、活動紀錄：(至少6張，越豐富越好。)

說明：食農課程	說明：人權課程
說明：獨木舟課程	說明：獨木舟課程
說明：水域安全課程	說明：潛水課程

 

六、學生回饋/成果: (文字記錄學生反應或是學生成果紀錄例如:學習單、小日記)

  水域技能突破： 許多同學表示，透過水肺潛水體驗與獨木舟課程，起初雖然感到緊張，但在教練與師長的鼓勵下成功克服恐懼，不僅學會了基礎的水域自救與導覽技巧，更深刻感受到海洋生態的美麗。

  在地文化與手作體驗： 學生們對於親手製作綠島傳統美食（如花生糖與芡粿）印象深刻，認為這項課程既好吃又有趣，能深入了解離島居民的生活文化。

  團隊凝聚與獨立自主： 透過三天兩夜的團體生活、每日的內務整理與晚間「圍圈分享」，學員們學會了照顧彼此、為自己的裝備與行為負責，增進了同儕間的情誼。

七、教師針對此路線的回饋與建議：

  行程規劃完善： 帶隊老師與協辦單位在水域安全、交通接駁（火車、公車、船班）及食宿安排上環環相扣，兼顧了戶外探索的挑戰性與安全性。

  教育意義深遠： 本路線成功結合了海洋探索、水域自救、在地手作飲食文化及人權歷史教育，是一條極具深度與廣度的優質戶外教育路線。

  建議事項： 考量夏日戶外水域日曬強烈且行程緊湊，建議未來若再次辦理，行前可再加強學員個人的防曬自主管理與體能自主鍛鍊，並可視當日海象彈性微調水域活動時間，讓學習效果更臻完善。