2-1認識家鄉或鄰近的水域自然環境

海洋教育

2-1認識家鄉或鄰近的水域自然環境

lo.chieh/活動日：2020-11-06

2-1 認識家鄉或鄰近的水域自然環境。

活動時間：109.11.6

活動地點：台東森林公園

活動對象：三、四年級學生

成果相簿紀實

記錄活動中的精彩畫面與孩子們的探索發現

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

說明：藉由參訪琵琶湖一帶，認識卑南溪出海口至海邊的生態樣貌。

豐里國小所有活動成果

所有來自該校已發布的戶外教育與海洋教育成果清單

共 3 筆成果

2-2探討台灣開拓史與海洋的關係

2-2探討台灣開拓史與海洋的關係

台東市2021-06-29

5-4認識家鄉的水域或海洋環境問題(如汙染、過魚等)與技能

海洋資源與永續

5-4認識家鄉的水域或海洋環境問題(如汙染、過魚等)與技能

台東市2021-05-08

5-3認識家鄉常見的河流與海洋資源，並珍惜自然資源

海洋資源與永續

5-3認識家鄉常見的河流與海洋資源，並珍惜自然資源

台東市2021-05-08