
- pochun
- 張貼日期
- 主題 子計畫3-1.研發海洋教育教材
- 區域 綠島鄉
- 學校 綠島國小
- 活動地點: 綠島國小
- 本篇瀏覽次數 3
最新活動成果


綠島國小114學年度推動海洋教育課程-擁抱海洋-綠島海岸淨灘
2026 年 2 月 10 日

大武國小114學年度3-2提升教師海洋教育素養-教師社群
2026 年 2 月 4 日

114學年度東海國中九年級西部科學與人文之旅
2026 年 2 月 3 日

戶外教育傳統文化課程-低年級植物拓印+竹炮
2026 年 2 月 3 日
主題活動分類
人才資料庫
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臺東縣面山學校成果
1
臺東縣面海學校成果
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學習路線
32
子計畫1-3教師專業
9
戶外-2-1-實施戶外教育課程
140
戶外-2-2-推展優質戶外教育路線
281
戶外-2-3-辦理戶外教育自主學習課程
107
子計畫3-1.研發海洋教育教材
58
子計畫3-2提升教師海洋教育素養
43
子計畫3-3.學生海洋體驗課程活動
35
戶外-一般校外教學
61
中心-教學活動設計案例
49
中心-114學年度成果
10
中心-113學年度成果
32
中心-112學年度成果
40
中心-111學年度成果
33
中心-110學年度成果
28
海洋休閒
355
海洋社會
194
海洋文化
323
海洋科學與技術
224
海洋資源與永續
327
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發表人:
pochun -
活動主題:
綠島國小114學年度推動海洋教育課程-擁抱海洋-實作海之味 -
活動地點:
綠島國小 -
活動時間
12/29/2025 -
活動時間(至)
12/29/2025 -
師生參與人數:
32
活動內容說明
活動內容說明
本次課程以綠島在地飲食文化為主軸,引導學生從熟悉的祭祀點心出發,認識家鄉特有的「魚包子」。課程中介紹綠島早期因環境限制而「就地取材」的生活智慧,並帶領學生辨識「圓仔」與「包子」的民俗差異,理解其背後的文化脈絡。活動也介紹章魚乾、旗魚乾等海洋食材,使學生了解家鄉味與海洋資源的密切關係。最後透過學習單進行反思,強化海洋資源永續與文化傳承的重要性。
學生學習成效
1.生活感悟提升: 學生驚訝地發現常見祭祀食物與海洋資源的連結,並理解家鄉味道中蘊含的生存智慧。
2.文化認同加深: 學生能準確說明綠島飲食與海洋環境的關係,並在學習單中表達對「綠島味」的喜愛。
3.傳承意願提升: 學生意識到保護海洋環境是延續家鄉味的重要條件,並願意實踐生活中的守護行動。
教師觀察
1.教學連結成功: 課程有效結合學生生活經驗,讓抽象文化意義轉化為具體感受,提升學習動機。
2.高度參與投入: 學生在手作過程中展現專注與熱情,實作歷程深化文化記憶。
3.建議與展望: 未來可增加完整製作流程的體驗,並結合校內食農、食魚教育,使海洋文化持續在校園內扎根。
綠島國小相關活動
各校活動
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