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「海」,你好嗎?

「海」,你好嗎?

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    「海」,你好嗎?
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活動內容說明

藉由國語課程談及黑面琵鷺因季節而遷徙,課堂間討論到現今環境問題而延伸到鄰近學生自身的成長環境-海,進而開啟海洋環境問題的探索,學生一一表示在海邊游泳看見有垃圾在海上的景象。

透過資訊載具的融入,讓學生打關鍵字「海洋環境」練習蒐集資料的能力,藉著圖片及影片去發現海洋環境的現況,進而進行討論與分享。

最後帶著學生思考,可以怎麼做去改善目前的海洋環境,讓學生用口頭方式去表達各自的想法,藉此了解學生對於「愛護海洋環境」看法與作法。

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2024 6 月

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  • ②活動與課程規劃
  • ⑪不定期更新相關媒體資訊
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  • 臺東縣戶外教育及海洋教育成果發表
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  • ⑤戶外教育及海洋教中心軟硬體建置(實施計畫)
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  • 112學年戶外教育及海洋教育諮輔會議(期末線上)
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  • ⑦入校輔導(諮詢輔導)
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