萬安國小海洋教育共備社群教師研習成果報告

一、 活動基本資訊

• 活動時間： 115 年 1 月 10 日

• 活動地點： 成功鎮水族生態研究館、成功魚市場、成功海銀行、新港國中

• 參與對象： 萬安國小海洋教育共備社群教師

二、 成果說明

1. 質性成果（研習體悟與專業成長）

• 海洋生態深度觀察： 透過實地參訪「成功鎮水族生態研究館」，教師深入了解台灣東部海域生物的多樣性，透過專業解說強化對濕地與海洋生態系的導覽知能。

• 食魚教育文化傳承： 前往「成功魚市場」實地觀察在地漁業現況，並在「成功海銀行」參與食魚教育，由專業職人示範處理魚獲與解說魚食文化，提升教師轉化永續海洋議題為教材的能力。

• 實作技術與教案研發： 於新港國中辦理手作生態瓶課程，教師親自操作微縮生態系統的建置，掌握創意海洋手作教學技術，有助於回校後落實跨學科的創客課程設計。

• 社群交流與共備： 藉由參訪過程中的集體對話，促進教師社群對海洋教育議題的認同，凝聚未來推動校內海洋特色課程的共識。

2. 量化成果（活動執行效能）

• 教學場域覆蓋： 完成 4 個 專業海洋教育場域的實地研習（水族研究館、魚市場、成功海銀行、新港國中）。

• 研習主題整合： 涵蓋「生態觀察」、「產業文史」、「食魚教育」、「手作實作」等 4 大 專業領域課程。

• 教師參與效益： 參與研習之教師全員產出 1 件 生態瓶作品，並完成完整的職人導覽研習時數。

• 紀錄資源產出： 累積各場域專業導覽與教學照片紀錄，作為未來海洋教育校本教案之重要影像素材。

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承辦人： 萬安國小 教導處/海洋教育共備社群