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- 張貼日期
- 主題 子計畫3-3.學生海洋體驗課程活動
- 區域 綠島鄉
- 學校 公館國小
- 活動地點: 公館村
- 本篇瀏覽次數 3
最新活動成果


綠島國小114學年度推動海洋教育課程-擁抱海洋-實作海之味
2026 年 2 月 10 日

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2026 年 2 月 10 日

大武國小114學年度3-2提升教師海洋教育素養-教師社群
2026 年 2 月 4 日

114學年度東海國中九年級西部科學與人文之旅
2026 年 2 月 3 日
主題活動分類
人才資料庫
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臺東縣面山學校成果
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臺東縣面海學校成果
5
學習路線
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子計畫1-3教師專業
9
戶外-2-1-實施戶外教育課程
140
戶外-2-2-推展優質戶外教育路線
281
戶外-2-3-辦理戶外教育自主學習課程
107
子計畫3-1.研發海洋教育教材
58
子計畫3-2提升教師海洋教育素養
43
子計畫3-3.學生海洋體驗課程活動
36
戶外-一般校外教學
61
中心-教學活動設計案例
49
中心-114學年度成果
10
中心-113學年度成果
32
中心-112學年度成果
40
中心-111學年度成果
33
中心-110學年度成果
28
海洋休閒
355
海洋社會
194
海洋文化
323
海洋科學與技術
224
海洋資源與永續
327
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發表人:
許益華 -
活動主題:
114學年度公館國小綠島面面觀-海海人生 -
活動地點:
公館村 -
活動時間
11/25/2025 -
活動時間(至)
11/25/2025 -
師生參與人數:
12
活動內容說明
綠島得天獨厚的地理環境,讓「海洋」不僅是生活中的背景,更是校園牆外的天然圖書館。本次潮間帶導覽課程,正是一次將孩子從生活常識領向生態科學的深度對話。
課程中,孩子們走出教室,踩在故鄉熟悉的礁岩上,透過導覽老師的引導,重新發現那些平日習以為常的石縫中,竟藏著海兔、陽燧足與硨磲貝等豐富生命。我觀察到,當孩子們蹲下身子與生物平視時,那種發自內心的驚奇與專注,是課本文字難以取代的感官學習。
住在這片寶島,孩子們與海洋的連結是與生俱來的,但透過專業解說,他們學會了以更科學、更具同理心的視角去觀察。這不只是一場生物課,更是一次認同土地、實踐生態永續的生命教育。看到公館的孩子能在這片深愛的土地上,長出對自然敬畏的根,這便是海洋教育最美好的模樣。
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公館國小相關活動
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