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1.孩子們親自參與行前規劃,並透過自學了解參訪地點的成立宗旨與其他資料,做足準備後實際參訪,身體力行接受各項挑戰並完成各項任務。
2.孩子們因為前述各項原因在作文中流露滿滿的喜悅之情與豐富學習心得,讓師生都對此次戶外教育感到獲益良多。
3.此路線規劃具豐富教育意義且課程豐富,講師的講解淺顯易懂用詞幽默風趣,讓學生在愉快的氣氛中開心學習。各方面皆很完成,因此無其他建議。
2024 9 月 |
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