- 中心專案教師
- 張貼日期 2024-03-20
- 11:02 上午
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- 主題 中心-教學活動設計案例, 戶外-一般校外教學, 戶外-2-1-實施戶外教育課程, 戶外-2-2-推展優質戶外教育路線, 戶外-2-3-辦理戶外教育自主學習課程, 子計畫3-1.研發海洋教育教材, 子計畫3-2提升教師海洋教育素養, 子計畫3-3.學生海洋體驗課程活動, 中心-112學年度成果, 海洋科學與技術, 海洋資源與永續
- 區域 台東市
- 學校 都蘭國小
- 活動地點： 永續方舟館
- 本篇瀏覽次數 202
最新活動成果
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主題活動分類
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發表人：
中心執秘 -
活動主題：
永續方舟館 112 學年學習路線場勘 -
活動地點：
永續方舟館 -
活動時間
03/20/2024 -
師生參與人數：
3
活動內容說明
一、場勘日期:113.3.20
二、教學主題別:校外教學與考察研究
三、教學對象:國小
四、每梯次人數上限:20-40人
五、內容概要:
- 一樓
| 項目 | 主軸 |
| 1.來到島東
2.島東的生存法則 3.島東的倒數計時 |
以宏觀的全球環境議題角度切入，先講述地球因人類過度開發造成環境失衡，再拋出思考議題：如何透過行動緩解地球危機，並尋找社會發展與環境的平衡方式。 |
| 1.潛伏的危機
2.混合的威脅 3.看不見的滲透 4.混濁的視野 |
以臺東陸海域常見的環境污染現象與狀態作為整體展示之提要說明。展區內容：水污染、地下水與土壤污染、海洋污染（油污與海廢）、臺東的生態多樣性。 |
| 1.難以消化的分子
2.海洋守護者 3.這是我們的島嶼 |
透過不同層次的視覺設計呈現臺東永續環境地景，如：漁業資源保育區、海域生態旅遊、自然濕地、人類居住地等元素，堆疊出臺東是一座友善環境且移居的居城市。 |
- 二樓
| 項目 | 主軸 |
| 1.島東進行式—永續生活
2.減碳藏在細節裡 3.主動時機！你可以這樣做 4.永續未來的Ｎ種型態 5.你想將＿＿留給未來的地球？ |
提要永續概念與臺東推廣永續的實踐方式，從個人出發思考永續行動對現代與未來世代的意義。 |
3.三樓 特展區
目前展覽為「國產及再利用『材』好 環境教育家具特展」
是由臺東縣環境保護局與林務局臺東林管處共同策展，無論是國產材或是漂流木的使用，都是最能適應臺灣氣候的木材，耐久好用，更省去運輸耗能，除了節能減碳，也是最時尚的「綠色消費」。邀請到公東高工木工科系師生的作品共同參展，透過產、官、學三方的共同合作，讓大家看到臺東的軟實力及優秀的人才。
六、聯繫窗口:
089-359049 黃先生 (環境教育老師) 禾耕生態環境教育有限公司
永續方舟館 官網 https://ttceeec.com.tw/index.php
七、收費標準:
免收入館費，部分課程活動需酌收材料費。
八、相片記錄
紀錄者:謝宛吟
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檔案1https://ttomec.boe.ttct.edu.tw/wp-content/uploads/2024/04/永續方舟館學習路線-場勘紀錄.pdf
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檔案 2
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檔案 3
都蘭國小 相關活動
各校活動
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