1. 辦理時間：自核定日起至111年11月31日止
2. 辦理地點：室內課程-視聽教室、風雨教室、戶外課程-都蘭海域
3. 參加對象：3-6年級學生
4. 參加人數：40人
5. 其他：

（是否達成預期效益/與往年績效比較）

1. 以海洋休閒運動（游泳自救、趴板、衝浪課程教學）及東海岸阿美族文化（海洋採集、漁獵活動）為主軸，輔以環境教育（海洋生態、海洋環保）議題為課程規劃架構。
2. 發展本校學校教育特色，進而規劃海洋運動與海洋教育之校訂課程內涵，建置主題課程教學模組。
3. 實踐十二年國民教育理念，涵育學生海洋運動與海洋教育基本素養並達跨域統整能力。
4. 透過海洋運動參與，提供教師課程教學技巧與策略，增進教學的廣度與深度。
5. 課程活化能激發學生主動求知慾，強化親、師、生在地海洋文化、海洋運動與海洋環境教育知能，擴展其國際視野，激發其海洋運動興趣，並帶動校園與社區海洋運動風氣。